我国信息安全人才培养新思路：以赛促学

文/姜开达 许文

信息安全漏洞智慧的对抗

我国已成为网络大国，但还不是网络强国，在网络安全领域面临着来自多方的严峻挑战。今年以来，国家对网络安全和信息化工作作了整体布局，成立了中央网络安全和信息化领导小组，从顶层部署加快人才队伍建设，提升全社会的网络安全意识，坚持分领域、分类型、分层次加快人才培养。

国内已有一百多所高校开设了信息安全专业，每年培养的毕业生数以万计。但是仍然无法满足社会各行业对信息安全人才的实际需求，人才匮乏的现象将长期存在。

企业和单位在每年应届生校招时，往往发现符合期望的优秀信息安全类学生难找。产学研存在脱节，是学校的培养模式出了问题？还是用人单位的眼光太高？

从学科设置上看，信息安全专业属于计算机类。在校期间，本科生要学习理工专业公共基础课和少量信息安全相关专业课，研究生阶段会接触到更多的计算机和信息安全体系课程。培养目标是努力使学生既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究，具有分析并动手解决复杂实际问题的能力。

信息安全领域的特点是技术更新换代速度快，同时实践性要求很强，强调人与人之间的智慧对抗。如果高校延守十几年来一贯的课程设置，不与时俱进增加补充新的符合时代发展的内容，并且在实践环节中有所脱节，不能给学生提供充分的动手锻炼的机会，那么培养的学生不被社会认可也是预料之中。……