浅析农村小学语文课外活动的内容与形式

卢惠平（广东石油化工学院高州师范学院中文系，广东 高州 525200）

一、农村小学语文课外活动开展的现状及原因

小学语文课外活动，是指小学生在语文课堂教学以外进行的各种听说读写的具体实践活动。《语文新课程标准》指出：“小学语文教学以课堂教学为主，课外活动是语文教学的有机组成部分。它可以加速培养并提高学生听说读写的能力；可以丰富学生的生活，开阔视野，增长知识；可以激发学生的兴趣，发挥特长，发展个性；可以陶冶学生的情操，使学生受到思想教育。”但是我国的农村小学，特别是粤西偏僻的农村小学却很少甚至从未开展过语文课外活动。这主要有如下原因。

（一）长期以来，在应试教育的大环境下，有些学校领导、教师受传统教育思想的影响，对语文课外活动不够重视。领导认为学生只要考试成绩好就行了，所以只抓课堂教学质量；教师则认为领导都不强调，多一事不如少一事，也就不组织学生开展语文课外活动。

（二）农村小学交通不便，信息闭塞，教学设施简陋，设备不健全，基本上还是处在一支粉笔、一块黑板、一本教科书的课堂教学状态，开展课外活动的条件受到限制。

（三）应试教育在家长心中投下浓重的阴影，他们觉得自己的孩子只要认真听课、学好课本知识就行了，其他的活动都是多余的。多数农村学生家长文化素质相对低下。现在的农村小学生多为留守儿童，他们的父母大多进城务工，日常生活由爷爷、奶奶照顾，他们只管孩子的吃饭和睡觉，无法在课外对孩子的语文学习进行指导。……