浅谈现代学校管理中的柔性管理

谢钱丰

柔性管理是一种以人为本教育理念为核心进行自我完善的管理模式，是一种与刚性管理刚好相反的新型管理模式。柔性管理模式主要应用于学校的管理方面，且符合学校行政管理新特点和新形势的要求。柔性管理模式不仅可以提高管理者的管理艺术，同时还能够有效激发教师工作的积极性，进一步促进校园的和谐建设工作。

一、柔性管理的定义

从本质上来讲，柔性管理是一种管理变化和稳定的新模式。从线性到非线性思维方式的转变是柔性管理理念的前提，非线性思维和线性思维的特征分别是共时性和历时性，也就是同步转型促事情在一个时期发展。

与刚性管理截然相反，刚性管理严格要求学生按照相关的制度学习，强调一种制度，可以说这是一种非人性化的、机械性的管理模式，过分强调服从和遵守，否则将会按照相关的制度来采取惩罚等，具有强制性特点，刚性管理对学生创造性和能动性的发挥造成了一定的阻碍。柔性管理则不同，它是一种以人为本的新型管理模式，以人的行为和心理为基础，所采用的是一种非强制性的管理方式，会在人的心理上产生潜在的说服力，以群体的共同精神状态、价值观以及文化氛围为基础，构建一种人格管理的模式，并以人为本的理念作为基础，激励和唤醒管理对象的动力，满足他们的需求，从而让学生的潜能得到充分的发挥。可以说这是学校管理一直所追求的最高境界。……