创造机会，挖掘学生潜能

麻雯

本期，我们采访了北京戏曲艺术职业学院公共教学部副主任乐娟和廉靖宇老师，他们从文化课角度对戏曲的现状和未来提出了自己的观点。

记者：请介绍一下公共教学部的主要职责。

乐娟：2002年，北京戏曲学校由中专升格为北京戏曲艺术职业学院，中专和大专两部分并存，公共教学部负责学院大、中专所有学生的文化基础课教学工作，专业系近千名学生的文化基础课约占学校课程总量的一半。

公共教学部在职在编的专职教师有26名，工作量相当繁重，同时需要聘请兼职教师和外聘教师，每个老师的周课时量约为16节。基本上天天有课。我院中专学生在六年学制结束时需要参加全国高等院校入学考试（高考），因此负责高考班教学的老师会尤其辛苦，备课任务繁重，课时量也较平时有所增加。

记者：中专和大专的文化课程是怎样设置的？

乐娟：中专六年制，我们采用人教版教材，初中三年，高中三年，教学安排及使用教材与普通学校一样。但是我们要在比普通学校少很多的课时内，把相同的教学内容全部讲完。课程包括语文、数学、英语、历史、地理和政治。为了提高艺术类学生的素养，培养他们更多的兴趣，初中部单独加设素质课，具体内容为书法或美术。大专部则按照教育部和市教委的相关规定开设课程，开设英语、计算机科学技术基础及高校两门课。除此之外，结合不同专业的学习特点开设艺术概论课程。根据我院最新的专业教学计划，大专学生需要完成选修课的学习。……