临床本科学历护士职业生涯规划现状及影响因素的调查与分析

吴旭丽，王惠琴，蔡 琳，林 鸽，黄小飞，滕 英

(1.温岭市第一人民医院，浙江温岭 317500；2.浙江大学医学院附属第二医院，浙江杭州 310009)

随着高等护理教育事业的发展，本科学历护士(下称本科护士)将成为临床护理的主力军。职业生涯规划是指个人与组织相结合，在对个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结基础上，对自己兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己职业倾向，确定最佳职业奋斗目标，并为之做出行之有效的安排[1]。有研究显示，诸多因素影响本科护士职业生涯的发展，护理本科生毕业后，只有近50%在临床从事护理工作[2]。国外研究指出，开展职业生涯规划能够提高护士的工作满意度，降低离职率[3]。本调查旨在了解本科护士职业生涯规划状况，探讨其影响因素，为管理者采取针对性干预措施提供科学依据。现将结果报告如下。

1 对象与方法

1.1 对象 2010年8月至9月对台州市3家三级医院、12家二级医院的本科护士进行调查。入选标准：已取得护士执业执照；临床工作>6月。

1.2 调查工具 一般资料调查，包括性别、年龄、婚姻、工龄、初始学历、本科学历取得途径、职称、职务及所在医院级别、性质、科室、用工性质、进修情况等；职业生涯规划调查问卷是在阅读文献[4-12]、多次访谈的基础上自行设计，经4位护理专家及1位人力资源管理专家两轮函询，确定了问卷的6个维度，包括护理职业认知、认识自我及环境、自我职业生涯规划、一直从事护理职业信……