让即时评价激活初中政治课堂

刘焱

摘 要 在对新课程理念的学习和实践过程中，初中政治课教师们虽然明白和理解了评价对于学生的重要性，但在具体的操作过程中则出现一些误区和偏差。因而本文则以初中政治课堂中“即时评价”的现状为出发点，对这些不容乐观的即时评价进行反思的同时，并总结和归纳出一些让即时评价激活初中政治课堂的建议和策略。

关键词 初中政治 即时评价 基础教育

中图分类号：G424 文献标识码：A

Allow Immediate Evaluation Activate Junior Political Class

LIU Yan

（Hubei Gongan Zhakou Middle School， Jingzhou， Hubei 434309）

Abstract In the new curriculum learning and practice， although junior political lesson teachers appreciate and understand the importance of evaluating students， but in particular during the operation appeared some errors and deviations. Thus the status quo "immediate evaluation" political class in junior high places in this article as a starting point， is not optimistic for immediate evaluation of these reflect the same time， and to review and summarize some allow immediate evaluation of activation junior political class advice and strategies.

Key words junior politics； immediate evaluation； basic education

课堂评价既是指对学生的言语和行为做出的一种即时性评价，也是一种信息的反馈形式。一堂政治课是否成功，不仅在于教师事先精心设计好的教学活动是否精彩，更在于在师生双向交流过程中教师有没有充满教育机智的课堂评价。有效的课堂评价不是表面的“走过场”，也不是可有可无的衔接，而是在整体深刻理解文本和学生学习情况后自然而然的创设和生成。

然而，在对新课程理念的学习和实践过程中，教师们虽然明白和理解了评价对于学生的重要性，但在具体的操作过程中则出现一些误区和偏差。因而本文则以在目前初中政治课堂中“即时评价”的现状为出发点，谈谈在初中政治课堂如何适当使用即时评价，并使之点燃学生的学习兴趣和学习热情。

笔者在平时对其他同仁的课堂观察的过程中和自己实际教学过程中留心观察了教师们的即时评价的情况，并对此进行了反思，总结和归纳出了一些让即时评价激活初中政治课堂的建议和策略。……