谈如何增强高中政治课教学效果

白雪

【摘要】随着新课改的深入开展，各个学校越来越注重课堂的教学质量，而要提高课堂的教学质量，就必须要科学合理的布置课堂的教学内容，且能够灵活的运用各种教学方法，最大限度地调动学生学习的积极性，使学生学习的自主能动性得到充分发挥，最终实现高中政治的高效课堂。

【关键词】高中政治；教学效果；教学内容

由于长期受到应试教育的影响，教师往往比较注重学生的考试成绩，在日常的教学过程中，教师会采用“灌输式”的教学模式，教师在课堂教学过程中占有绝对的主权，学生只能够被动的接受教师讲述的内容。随着新课改的深入开展，政治的教学内容与学生的生活联系越来越紧密，学生要在掌握教材中蕴含的知识的基础上，完成政治知识的内化，能够运用学到的知识去解释、分析现实生活中遇到的各种社会现象，从而形成正确的人生观、价值观以及道德情感观。

一、树立“以生为本”的教学理念

学生的学习大部分是在课堂上度过的，“课堂教学是主渠道”。我们要树立以人为本的教育理念，树立正确的教育对象观，摆正自己与学生的关系，放下架子，放松面孔，创造和谐融合的课堂气氛，以民主、平等的态度面向全体学生，用真情实感激发学生学习的热情。让课堂成为学生表演的大舞台，教师只起点拨引导的作用。作为一线政治教师，要认真学习先进的教育教学理论，认真领会新课标精神，借助信息时代的便利条件，努力使自己成为知识的诱发者、教学活动的设计者、信息的咨询者、能力形成的促进者、个性品德形成的培养者，真正实现角色的转换。……