试论农村小学数学教学中的文明礼仪教育

孙艳花

【摘要】文明礼仪是德育教育的一个重要部分，在德育教育贯彻实施当中，渗透文明礼仪教育，从小培养学生的文明礼仪，不仅是教育教学的新要求，也是中国民族文明延续的要求。本文基于农村小学生文明礼仪教育现状提出有效的改进建议以供参考。

【关键词】农村小学数学；德育教育；文明礼仪

中华民族乃礼仪之邦，中华儿女对于礼仪的崇尚是任何一个国家和民族所无法匹及的。赫拉克利特曾经说过，礼貌是教养人的第二个太阳，由此可见，礼仪之重要性。小学阶段的学生有着很强的塑造性，是培养学生礼仪最好的一个阶段。小学数学学科是小学阶段的主要科目，是学生经常性接触的课程，因而，在数学教学中渗透文明礼仪教育对于文明礼仪的传播十分重要。

一、农村小学生文明礼仪教育现状

文明礼仪教育在农村小学教学中的缺失，对于农村学生的发展极为不利，对于有着较高可塑性的小学生而言，在这个阶段缺失文明礼仪教育无疑是农村教育的一个巨大的不足。农村小学文明礼仪教育的缺失主要是由以下三个因素导致的。

第一，家庭因素。农村学生的家长大多没有较高的文化水平和素质，对于学生的教育方式往往本着“棍棒底下出孝子”的思想，对于孩子的也是过分重视其学习成绩而轻视了其德育发展。加上很多农村学生的家长外出打工，很多孩子都是有老一辈的爷爷奶奶照看，儿童严重缺乏礼仪指导。……