一本书，唤醒专业自觉

张冕

1992年，19岁的我，怀着做老师的崇高理想，来到酉阳县楠木乡中心小学校，像一只冲出笼子的小鸟，准备搏击蓝天。但几年时间过后，刚做教师时的憧憬和激情，慢慢冷却下来，幼稚、脆弱的理想在严酷的现实面前低下了头。

其实教师就只是一种职业，与其他职业一样，无所谓崇高与卑贱。有什么样的社会需求，就有什么样的职业。但我之前的想法太天真，认为教师就应该是崇高的，应该是被人尊重的。在巨大的落差面前，我茫然不知所措。

不甘于现状，又无力改变，强烈的自我发展需求左冲右突，但总找不到平台，找不到着力点，找不到那条属于自己的专业发展的上升通道。

十七年的光阴就这样缓缓流过。碌碌无为，是我的真实写照。当意识到这不是我想要的生活时，我尝试着改变。

一本书的出现，改变了我的生存状态。

2010年10月，我校开始推行课堂教学改革。当时，在我们农村初中的课堂上，常常是老师在上边讲，学生在下边睡觉、下棋、聊天、看小说，听课的只有少数。因此，我们决心改变这一现状，让学生成为课堂的主人。

口号的提出很简单，但要将它变成现实却很难。为了让学生切实成为课堂的主人，我们天天上网看资料、看视频，天天在课堂上模仿、实践，我们还组织教师到綦江去实地观摩。但这一切工作，效果总是不佳。

这时，李炳亭老师的《杜郎口“旋风”》像一只美丽的蝴蝶，在虚拟的网络星空下，轻轻煽动着翅膀，飞到了我身边。

这本书以杜郎口中学改革为题材，并对传统课堂提出了质疑和控诉。……