教育支出与经济增长的关系再探讨
——基于1980—2012年的时间序列数据

刘孝斌，吴 艳

(1.湖州行政学院/中共湖州市委党校 经管教研室， 浙江 湖州 313000；2.怀化学院 经济系，湖南 怀化 418000)

一、引言

教育对经济增长的作用不言而喻,教育支出作为教育发展的重要资金来源，对教育发展有着十分关键的作用。教育支出除了通过促进教育发展从而促进人力资本的积累，最终促进经济增长外，本身还是社会总支出的一个组成部分，可以通过拉动消费或增加投资而促进经济增长。在实际经济生活中，教育支出对经济增长的作用要受到诸如教育支出的效率、教育支出的结构、教育支出的总量、以及教育支出的配套措施等因素的影响和干扰，如果这些干扰因素所起的干扰作用足够大，那么可以预期，教育支出对经济增长的促进作用将大为削弱，甚至还有可能为负。因此，用实际数据对教育支出和经济增长之间的关系进行检验，然后将实际检验的结果与理论上的预期进行对比。若相合，则表明理论无误，若相异，则可以启发我们去寻找产生相异的原因。无论相合还是相异，都对关于教育支出的决策有着重要的参考价值。

本文分五部分来论述教育支出与经济增长的关系。第一部分阐述了本文的研究意义;第二部分回顾了当前研究教育支出与经济增长之间关系的文献，并对教育支出与经济增长之间的关系做了理论预期;第三部分则提出了本文用来检验教育支出与经济增长之间关系的计量经济学模型，并对指标选择和样本数据做了相应说明；……