初中英语教材评价之有关教材插图的思考

2014-09-05 19:22:09刘方仪
课程教育研究·学法教法研究 2014年4期
关键词:英语教学课文教材

【摘要】教科书是教学内容的重要载体之一,它直接关乎教学质量,在学校教育中起着举足轻重的作用。而插图作为教科书的重要组成部分之一,为学习者理解教科书内容提供了很大的帮助。随着科技的发展,教科书的插图也花样翻新。教科书插图在丰富教科书的内涵、提高教科书的质量、增强教育效果方面发挥了重要作用。

【关键词】初中英语教材插图有效教学

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)04-0019-01

一、引言

教科书是教学内容的重要载体之一,它直接关乎教学质量,在学校教育中起着举足轻重的作用。随着教科书的多元化,无论从内容上还是编写形式上,都有突破性的进步。比较明显的进步就是“九义”英语教材的彩色插图大大增加,而且插图内容接近学生生活,更加有趣味性,并且插图之间的连贯性增强了。事实说明,教科书比以往更多地照顾到了中学的认知偏好、身心发展特点。增加插图符合中学生的认知规律,有助于提高教学质量。

二、教材插图的定义

所谓插图是指插在文字中间,用以说明文字内容的图画。之所以采用图画,是为了对文字内容作形象的说明,加强作品的感染力和书刊板式的活泼性。把复杂的科技问题直观化,减少了文字叙述,反而便于人们理解,比文字效果要好得多。

插图是教科书显性结构中的重要组成部分之一。课文插图的出现是教科书革新的重要标志。随着人们对插图认识的增加,插图的使用也越来越频繁。……

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