现代学生教育问题浅析

崔乃武+鲍爱华

摘 要：当我们跨进新世纪的门坎时，必须将教育与民族命运联系在一起，这决不是虚张声势和骇人听闻。21世纪是个充满更多的机遇，更大的挑战的时代，培养和造就千百万有理想、有道德、有文化、守纪律的世纪人才，是一项艰巨而又必须完成的任务。

关键词：孩子 溺爱 教育 方法

我们还记得，为了落实“希望工程”，让所有的孩子都能有书读，为孩子们创造更良好的读书环境，很多地方都有这样一条标语：“再穷，也不能苦了孩子！”意思是说，当地政府和主管部门再穷，也不能不关心教育，不能不为孩子的受教育去创造适当的条件。

今天，大家的生活和经济条件都得到了改善，也的确有一部分人先富起来了。我们则要提出这样一个口号：“再富，也要苦苦孩子！”也就是说，再富有的家庭，也不能一味让自己的孩子娇生惯养、百依百顺、摆阔气，明显地优越于普通的孩子，俨然摆出了“小皇帝”、“小公主”的派头：吃穿闹特殊，生活图享受。现实地说，现在我们的学生家长，大多数还是能配合学校，全面关心，比较严格的要求子女，为孩子的健康成长，赋予了比较好的家庭影响。但也确实存在这种倾向的家长，那就是过于溺爱自己的子女。

据报道：前几年举行的中日学生夏令营活动。日本学生只有一两位老师带队，纯属进行活动指导。而中国学生除带队、关心学生方方面面的很多老师之外，不少学生家长也前呼后拥地跟随，生怕自己的子女怕冷怕热坏了身体，担心生活艰苦、活动紧张，使子女受苦。……