崔乃武+鲍爱华
摘 要:语文是学习和工作的基础工具,是学习其它各门学科的基础。因为语文学科要进行的是语言文字教学,而各门学科的学习皆离不开读写和听说,离不开语言和思维。为此学生的语文素质的高低,对其他学科的学习会产生很大的影响。
关键词:语文 素质教育 实施
一、在语文课堂教学中实施素质教育
语文教学的任务大部分是在课堂上完成的,因此在课堂教学中实施素质教育是非常重要的。所以要做到:
1.确立课堂教学目标须以素质教育目标的确立为前提。一个教学单元或一节课的设计,都要有明确具体的教学目标。在确立教学目标时,要把素质教育的内容渗透进去,要处理好传授知识与培养能力的关系。教师要按照培养目标和教学目的,使学生由不知到知,由不会到会,由不能到能,由不懂到懂,要纠正学生错误的认识和不良的行为习惯。教学时要紧紧围绕着教学目的,善于抓住重点字、词、句、段,引导学生读议思考、推敲品味、深刻理解。这样能使学生不仅学到文化知识,而且能提高听、说、读、写的能力,从而实现素质教学的目标。
2.教学方法灵活多样。本着提高学生的整体素质,培养学生的读写能力、理解能力、操作能力等,教学方法一定要灵活多样。运用灵活多样的教学方法时,要做到符合现代教育思想、符合学生心理特点,把愉快教学引进课堂;符合学生认识事物的规律、符合教材的特点,培养学生听、说、读、写的能力,教给学生分析字、词、句、段、篇的方法。……
新教育时代·教师版 2014年12期