教师落实科学发展观“五要”

杨建海

〔关键词〕 教师；科学发展观；教学理念；以生为本；学

习；以身作则

〔中图分类号〕 G635.1 〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004—0463（2014）16—0029—01

作为教师，要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境；就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。

作为教育工作者，学习科学发展观，就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么，作为一名教师，如何学习和实践科学发展观并使它在自己的工作岗位上体现出来呢？我认为应从以下几个方面入手。

一、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术

要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味地按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生、中等生还是后进生我们都要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个学生都融入到班级这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。……