浅谈如何让学生领会写作方法

2014-09-16 00:07王萍
学周刊·下旬刊 2014年5期
关键词:爵位康拉德兄长

王萍

文章千古事,经典的文学作品影响着一代代的人。但是,写好文章并非易事。两句三年得,一吟双泪流,可见写作的艰辛,要写好文章,需要作者仔细地推敲琢磨。那么怎样才能写出与众不同的好作品呢?笔者就电影《中世纪传奇》来谈谈如何让学生领会写作方法。

一、兴趣是最好的老师

很多学生对写作不感兴趣,有的学生无话可说,有的学生语言枯燥无味,教学时,他们呵欠连天,就盼着下课铃声的响起。

鉴于此,我别出心裁,改变教学方式,组织学生看电影,激发他们对写作的兴趣,让他们从电影中领悟写作方法。

二、写文章最重要的就是别致

别致就是自出胸臆、与众不同,就是不落俗套,就是别具风格和特点。文章忌讳平淡,一马平川、一览无余,就会使人感到异常干瘪,看完《中世纪传奇》以后,经过分析,学生得到了大量启发。

三、认真体味与欣赏

开头、发展、高潮与结尾,似乎就是影视作品的一般套路,而《中世纪传奇》这部电影却另辟蹊径,与众不同。

古堡城楼的最高处灯光飘忽,显得神秘莫测,克拉根斯特因城堡老公爵告诉女儿康拉德一个隐藏了二十八年的秘密。

“我的女儿,我的兄长乌尔里克是勃兰登堡的大公爵。我们的父亲遗言说,我们谁有儿子谁有继承权,都没有男孩就由女儿继承,如果我兄长的女儿不贞洁,则由我的女儿继承爵位。为了得到爵位,生下你以后我就杀死了知情的医生、护士和六个宫女,一直把你当儿子抚养成人,至今28年。”

“你10岁时,我兄长乌尔里克也生了一个女儿。现在我兄长已年老,他要传位给你。你要记住:任何女人在领受爵位前不能登上爵位宝座!否则会被处死!你可以假装谦虚,在爵位下面的丞相位置发言。”

康拉德尽管十分不情愿,但也说服不了自己的父亲。

康拉德的来到,她的伯父和所有人都非常高兴。伯父的女儿康斯坦斯除外。康斯坦斯被老公爵派来的年轻英俊的伯爵引诱、怀孕并抛弃,康斯坦斯正处在无限的悲痛中,并且随之她爱上了自己的堂兄——兼之她怕私情暴露,只盼快点结婚。女扮男装的康拉德当然拒绝堂妹,没想到堂妹因此怀恨在心。不久,孩子出生了,按照当时的法律,死罪难逃。老公爵心痛之余,委托康拉德代为审判。

开庭审判的时候,康拉德依照父亲的嘱托,站在相位上。大法官提醒说:“只有在公爵的宝位上宣判才合法。”

为了避免众人的怀疑,康拉德故作镇静,登上宝座宣布:“犯人听好了,你罪无可赦,除非你能够说出孩子的父亲是谁,才能免去一死!”

康斯坦斯目光狠毒,盯着康拉德,一字一句地说:“害我怀孕的男人就是你!”

康拉德怔住了,所有的人都为之一惊,藏在下面本来幸灾乐祸的康拉德的父亲昏倒在地。

影片随之结束了。

这部影片在情节上,矛盾重重,转折不断,高潮迭起,唯一不同的地方是,它戛然而止,没有一个传统的结尾,这没有结局的结局可谓精彩异常、别开生面,让学生回味无穷、遐想联翩。

四、借鉴与创新

学生对影片津津乐道、回味无穷。我顺势引导学生进行创作,学生们跃跃欲试,不乏佳作,有一位学生得作品投到某杂志社,居然发表了,其他学生羡慕之情溢于言表,学生之间迅速掀起写作高潮,接着一批热衷写作的学生组建了写作小组,写作热情高涨,我看在眼里,喜上眉梢。

综上所述,要想让学生写好文章,必须把学生写作的兴趣充分激发,创造写作的氛围,让写作的快乐萦绕在每个学生身边,让他们尝到写作的成就感。

(责编 金 东)

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