刍议中学体育教学高效的策略

徐文彬

现代教育的发展要求全面落实素质教育的基本要求，促进学生的全面发展。在这样的教育形势下，体育教学也越来越受重视。注重体育教育，有利于培养学生的良好的意志品质，有利于推动学生身心的全面健康的发展。同时也能使学生树立竞争的意识和团队精神。所以发展新时期的体育教育是国家为培养优秀的跨世纪人才而高瞻远瞩，提出的极具远见的战略性体育教育决策。学校体育对智力的发展也有良好的促进作用，能够培养学生具备高尚的情操，可以让学生的审美观念与审美能力臻于完善。本人教学有年，一心营职，对体育教学深研穷磨，深有体悟，下面略述蠡测之得，敬请矫枉。

一、提升体育教师个人素质，应对时代要求

学博为师、德高为范。新时期我国教育的发展变化也对我们的教育工作者教师提出了更高的要求。俗话说：“打铁还需自身硬。”作为教育的落实者和执行者，我们教师的角色至关重要，可以这样说教师的素质决定了教育的成效，体育教学的方法，教育观念的更新，教学技巧的改善，教学方法的多样化，无不取决于此。作为体育教师，要黾勉惕厉，不能掉以轻心，认为体育教学可有可无。必须责任感强、事业心重，以教学为己任。要端正教学思想，严格遵循教学规律，科学地从事教学，从适应国家的要求、社会的需要、培养人才的标准出发，树立以育人为目标的现代教育观、人才观、质量观，树立学校体育为健身、益智、育德、促美的观点，为教学一心一意，全力以赴。体育教师要加强学习，有渊博的知识，能够见多识广，对于各种技能要做到胸有成竹。教学中慈颜含笑，教学语言必须和蔼可亲、风趣幽默，让学生产生亲切感，唯其如此，才能够于教学任务中得心应手、游刃有余。

二、一定要重视思想品德教育

在整个体育教学之中不要忽略思想品德教育。通过体育教学培养学生的爱国主义情怀，想方设法让思想品德教育贯穿在体育教学之中，以此树立正确的体育道德观念，培养学生的集体主义的思想品质；让学生观看国际上重大的体育赛事视频，例如，当我国的体育健儿赢得冠军的时候，每当国歌响起来，每当五星红旗在异国他乡冉冉升起，无数学生激动得热泪盈眶，之后的体育学习当中，学生就能够具有勇敢顽强、团结进取的精神，因为为国争光的思想在他们的心灵上打下了烙印。教学中，教师应细心构思，合理操作，巧妙安排，认真总结，委婉引导，以画龙点睛的揭示，让学生增加感悟，使学生在锻炼身体的同时，树立雄心壮志，培养高尚的德操，不知不觉地受到遵守纪律、团结友爱、互相帮助、热爱集体、照顾队友等思想品德教育。

三、激发学生的兴趣

没有兴趣，学习必然枯燥无味。比如，教师应抓住学生喜欢舞蹈的心理，让学生深刻理解体育舞蹈的文化内涵和影响。体育舞蹈这种内外兼修的项目有非常丰富的文化内涵。舞蹈教师在教学的过程中，可以给学生介绍体育舞蹈的发展历史，让学生把握住舞蹈的内涵与精神，明了体育舞蹈的文化，从而激发学生对体育舞蹈的兴趣，使之在学习的过程当中，能够认真学习舞蹈动作，掌握基本理论知识，掌握一些礼节规则，懂得社会交往的法则，这样就能够拥使学生有一个正确的舞蹈观念，能够很好地把握体育舞蹈的意境，提高舞蹈的效果和成绩。

综上所述，体育教学并非难于上青天，关键是讲方法，重策略，析心理，提兴趣，天长日久学生熟能生巧，逐步提高学生的体育水准和综合素质。

（责编 田彩霞）