雅中蕴趣，韵味深远

范姝婷

摘 要：我们常用“为人师表”来评价一个教师是否称职，是否足够吸引学生的关注度，将学生的注意力吸引到课堂教学中来。可见，教师的魅力何其重要。小学生正处于感性认知阶段，教师在课堂上的举手投足、言语表情，都是学生关注并争相模仿的对象。因此，教师在课堂教学中的语言是最能吸引学生关注度的地方。特别是作为语文教师，自身语言功底更是展现魅力之所在。

关键词：语文教师；语言魅力；吸引学生

中图分类号：G451 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）16-010-1

一、幽默不失风度，引导学生兴趣

幽默是最讲究语言功底的课堂评价风格。教师要想展现自身魅力，吸引学生的关注度，幽默是首选的语言风格。在课堂评价中，枯燥而直白的评价会使课堂氛围变得死气沉沉，而教师也失去与学生愉快沟通的平台。怎样使教学变得“寓教于乐”，从而展现出教师幽默的个人魅力呢？

首先，逆向点评。即使在传统课文的教学中，使用诙谐的点评使教学氛围活跃起来，让学生在笑声中产生学习兴趣。比如在教学中，教师分别请几名学生谈一谈课文的阅读体会，有的学生课前没能完成预习，在回答问题时，便将前几名学生所讲的内容重复了一遍。在课堂评价中，幽默的教师不会采取批评的态度，相反还会运用表扬的口吻：“这名同学的总结能力真强，把前面几名同学的发言做了总结，记忆力也很好，今后多下功夫，成绩必然会有所提高。”这样评价既照顾到学生的自尊心，又使学生认识到自身问题。……