小班幼儿常规培养策略

张佳

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，要科学合理地安排和组织一日生活，建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。那么，什么是幼儿园常规？幼儿园班级常规是幼儿园一日生活制度安排和幼儿在各项活动中应遵守的具体行为准则。

一、建立常规的必要性

1.“国有国法，家有家规。”一个国家要依法治国，法律就是“常规”，一个单位要正常运转，制度就是“常规”。一个班级要正常进行活动，也要有班级常规。幼儿园的班级常规不仅包含了科学的生活常规，还包含了交往和实践活动中基本的社会行为规则。

2.遵守常规有助于孩子遵守各项社会公德、规范、法律，对幼儿的终身发展有重要影响。

3.良好的班级常规是班级活动有序开展的必要条件。良好的常规有利于建立良好的生活秩序和维护正常的保教秩序，还是班级所有孩子有序生活学习的保证，是教师开展活动的保证。

二、建立良好班级常规的策略

1.要求明确简单，从小处着手。每个活动环节都要对孩子提出明确的要求，指令简单明了。如进餐时不说话、不撒饭、不挑食。喝水时先接凉水后接热水，每次接多少，喝水时不可以将水洒在地上，这些事情都要对小朋友有明确的要求。必要时在每个环节进行之前，让孩子复述要求。

2.孩子能做的事情让孩子自己做，孩子努力之后能做到的事情也让孩子做。分碗、发小勺、擦桌子、擦椅子、挂衣服等等，老师要教给孩子具体的方法。……