胡素燕
这一期我们一起来讨论“文化交流”,为什么选这个主题呢?因为最近英国越来越多小学生想要学习中文,他们觉得中文好难懂,字也写不出来。为了克服英国学生学习中文的恐惧心理,老师们努力尝试各种方法,最后发现,用有趣又生动的传说故事,让英国学生从文化的角度,先学会中国人的思考模式,自然就会慢慢了解中文的表达方式和用语。例如,“万年历”为什么叫做万年历?读了传说中的万年历故事,外国人就明白中国以农立国,非常重视农耕,而且崇拜月亮,跟着月亮的周期耕作。也因为这样,中国的节日如元旦、端午、中秋都是依照农历而定的。读了年兽的故事,外国人就明白了,原来过年放鞭炮、贴红色春联、敲锣打鼓是为了赶跑年兽。年兽被赶走了,大家才能安心地吃着年夜饭,庆祝一年的丰收。通过这些故事,外国学生学会了“年”“月”的表达和意义。
多了对中华文化的了解,外国人开始学会欣赏中国老祖先留下来的语言,这不但帮助他们学习中文,更达到了文化交流的目的,学会互相尊重。回头看看我们学英文的过程,我们读各时期的英国诗歌,会觉得没有唐诗、宋词优美,其实是我们对那些举世闻名的诗歌背后的历史和文化没有足够的了解,才会没办法欣赏英国诗歌的美。endprint