如何在游戏活动中发展幼儿的自主探索能力

吴丽娟

【摘 要】游戏是幼儿的至爱，最能激发幼儿的兴趣，因此，应通过游戏活动发展幼儿的探索能力。教师要搭设适宜的游戏舞台，提供丰富的游戏材料、选择符合幼儿生活实际的游戏主题，鼓励幼儿进行创造性游戏，发挥不同游戏的优势，培养幼儿多方面的品质的探索能力。

【关键词】幼儿；游戏；探索；能力

游戏是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿园的基本活动形式，幼儿只有在游戏中身心才能得到生动活泼、积极主动的发展。随着幼儿年龄的增长，游戏的群体性愈加明显，在游戏中有意识地对幼儿施加一定的教育影响，来增强他们的合作意识，提高他们在游戏中的探索能力。本文以倡导最大限度发挥儿童自主性探索能力，让幼儿在游戏中焕发生命的意义为出发点，探讨促进幼儿自主探索能力的培养措施。

一、创设游戏的环境

游戏要求幼儿在一定的环境下进行。因为游戏过程是幼儿真实体验的过程，真实是指幼儿的游戏与幼儿生活密不可分，不仅是在环境中成长，也是在环境里探索和学习。因此创设适宜的环境是培养幼儿自主探索能力的关键。

环境的创设是多样性的。要根据幼儿游戏的不断深入，生活经验的不断积累，改变游戏的环境。为了更好地让幼儿参与到游戏中，老师应把大环境给幼儿铺设好，再让幼儿自主发挥，达到更完美的境界。例如，我班开展的“小小理发店”，当我把理发店的柜台和店外旋转灯装饰好后，对幼儿说：“你们看我们的理发店还缺什么呀？……