课外实践教育对增强青少年思想政治教育效果的必要性探讨

彭丹

摘 要：新课程改革以来，教育者对课外实践活动的作用认识有所提高。目前思想政治课程的课堂教学效果不尽如人意的现状，让教育者进一步认识到了课外实践教育对增强青少年思想政治教育效果的重要性和必要性。本文论述了课外实践教育必要性的理论基础，并探讨了课外实践教育相比于课堂教学的特点和优势，得出了实施课外实践教育势在必行的结论。

关键词：课外实践；青少年；思想政治；教育效果

现代思想政治教育实践论认为，社会实践不仅是决定思想政治教育产生和发展的重要因素，也是思想政治教育内容的来源和依托，更是实现思想政治教育目标和效果的必要途径，因此必须对社会实践的作用加以重视，必须把实践作为检验思想政治教育工作效果的重要标准，鼓励并为青少年创造条件和机会参与社会实践，让青少年在社会实践中不断成长。思想政治课堂教学是青少年接受思想政治教育的主渠道，但绝非唯一渠道，在增强青少年思想政治教育的效果上，丰富的课外实践起着不可忽视的作用。本文就课外实践教育对增强青少年思想政治教育效果的必要性进行探讨，以期为青少年思想政治教育提供有益借鉴。

一、课外实践教育的理论基础

1.马克思主义实践观

实践，就是人类能动地改造世界的客观物质性活动，是人的存在方式。马克思主义认为，实践是人独有的活动，更是集中体现了人的社会性本质，“人是社会关系的总和”，人的一切社会关系都是在实践活动中产生、发展的，因此，可以说实践创造出了人之为人的一切特征。……