新形势背景下加强少儿图书馆建设的策略研究

李璐

摘 要：在新世纪到来之际，伴随着知识增长、信息传递、高技术涌现的形势，资源、技术、金融、人才诸领域的竞争愈演愈烈，教育改革、模式转变更是势在必行。鉴于此，拥有世界第一流人才，将是国家兴盛的关键。现代的教育观念是：“课内打基础，课外求发展”。少儿图书馆是少年儿童开发智力的大后方，是少年儿童终身教育的“起点”，是培养现代化人才的摇篮。加强少儿图书馆建设是大势所趋，是社会的要求，更是时代的呼声。

关键词：新形势背景；少儿图书馆；建设；策略

作为我国图书馆事业的有机组成部分，少儿图书馆是以广大未成年人为主要服务对象的社会教育机构，它利用适合少年儿童阅读的书刊资料，对他们进行科学文化知识教育和思想道德教育，是未成年人的第二课堂，重要性不言自明。可以说，少儿图书馆是少年儿童开发智力的大后方，是课堂知识的深化、延伸与补充的场所，是少年儿童终身教育的“起点”，是培养现代化人才的摇篮。由此一来，加强少儿图书馆建设，提高少儿的满意度，是保障广大未成年人文化权利、完善公共文化服务体系的必要举措。然而，从目前来看，我国少儿图书馆与国外发达国家相比，还存在一段不小的距离。这与知识经济时代的要求明显不相符。笔者根据已有的工作经验，略谈几点在新形势背景下加强少儿图书馆建设的策略，希望能为促进我国少儿图书馆可持续发展献出绵薄之力。

1 因地制宜实现创新建设

随着21世纪信息时代的到来，从科研到生产的周期越来越短，文献传递速度越来越快。为了避免各图书馆由于经费有限而又重复采购而引起的浪费，同时，根据各图书馆所具备的文献信息、设备以及人才优势和特点，办出各自的特色来，这也是当前少儿图书馆建设的一个趋势。

一是可以分类别、有计划、成比例地兴办起各种类型、各种模式的少儿图书馆，以突出多元化、民族化、个性化。例如，可根据地区的特点，建立革命传统教育少儿图书馆、爱国主义教育少儿图书馆、少数民族少儿图书馆、华侨少儿图书馆。

二是可以根据知识载体的特点，建立电子出版物少儿图书馆，图片、模型、玩具少儿图书馆，缩微资料少儿图书馆。

三是可以根据专业分类特点，建立文学、音乐、外语、美术、生物、科普、旅游少儿图书馆；可根据少年儿童的年龄特点，建立起幼儿、小学生、中学生、待业青少年以及母子图书馆等。

2 多举办富有个性的少儿活动

在新形势背景下加强少儿图书馆建设，必须做到以人为本，从少儿的心理特征和信息需求出发，为他们举办富有个性的活动，实现寓教于乐，让他们在参加活动的过程中潜移默化地接受知识，熏陶情操。

一是可以组织形式多样、内容丰富的阅读指导活动，如新书故事会、诗歌朗诵会、讲座、报告会、书评、读书心得交流演讲比赛、知识 竞赛、书中人物化装表演等。激发少年儿童的读书兴趣，培养他们的读书习惯，帮助他们树立正确的阅读观，学会选择优秀书刊文献、资料，教会他们各种读书方法。

二是可以配合教育改革提出的“素质教育”来提高少年儿童的整体素质。少儿图书馆成立的主要目的就是培养少年儿童的主动性、创造性、开放性、应变性，以及竞争观、效益观、信息观、法律观，这是培养现代化人才的重要内容。少儿图书馆要利用整理有序的丰富的文献信息资料作为工具，通过宣传、推荐、外借、阅览等方式传递到少年儿童中，满足他们对文化知识的需要，进而培养起应有的素质。

三是可以组织各类重点读者兴趣小组来发展少年儿童的个性特 长。如培养小作家、小主持人、小故事大王、小记者、小翻译、小画家、小书法家、小电脑专家、小发明大王……，让小读者通过阅读图书，参加读书活动，提高鉴赏能力，培养多方面才能。

3 努力建设网上少儿图书馆

上网已成为21世纪最热门的话题。因特网大大缩小了人类的时空距离，剧烈地改变着人们工作与生活方式。上网，就意味着搭上了信息快车，可以捕捉瞬息万变的信息，建设网上少儿图书馆已是大势所趋，不可阻挡。而建设网上图书馆要从三个方面入手：

一是新。就是栏目新、专题新、版面新。要儿童化、趣味化、科学化，不断推出新栏目、新专题，推荐新图书。

二是特。就是要特色鲜明、特点突出，有自己网站独特的方面。不千篇一律，与别的网站雷同。少儿图书馆的网站，为了吸引孩子们的注意，网页颜色要明快、亮丽，色彩要鲜明夺目。文字不能太板太实，要多配以图案、音乐、动画，使网页好看，孩子们爱看。使少年儿童耳目一新，有强烈的阅读欲望，能留住读者。各馆应制做出自己的特色栏目，或家教，或心理咨询，或英语故事，或电子信箱，或读书活动竞赛以及国际少儿信息（包括文化、教育、保健、益智游戏等等）。

三是全。全是相对而言的，作为一个少儿图书馆不可能面面俱到。一方面要充分开发、利用自己现有的馆藏资源，包括馆藏图书、报刊资料的书目数据库、部分图书的全文数据库；另一方面，要充分利用因特网上各类对自己有用的信息，如少儿教育、文化、服装、玩具、保健、食品等信息，不断地充实少儿图书馆的信息资源。当然，这要随着图书馆设备、人力、物力条件逐步改善才能做到。

总之，少儿图书馆是孩子们学习知识的芳草地。美观、舒适、宽松的环境，自主、自由、愉快地学习，使少年儿童读者心胸宽阔，赏心悦目，愉悦和谐，乐观向上。我们要重视少儿图书馆的建设，多举办孩子喜闻乐见的活动，让广大未成年人实现全面、健康、稳定的发展。

参考文献

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