关于高校定向越野课程的研究

2014-10-21 03:03:46王海燕
文艺生活·中旬刊 2014年10期
关键词:教学内容教师教学

王海燕

(南京化工职业技术学院 体育部,江苏 南京 210048)

关于高校定向越野课程的研究

王海燕

(南京化工职业技术学院 体育部,江苏 南京 210048)

从本世纪开始,定向越野课在我国高校广泛开展起来,定向越野课开展的效果如何,对学生身体素质和锻炼习惯影响又如何。

高校;定向越野;教学

根据2006年国家体育总局统计的全国国民体质健康监测结果显示,目前大学生体质出现体能素质、肺活量水平下降、营养过剩与运动量不足等问题,严重威胁着学生身体健康。因此,让学生积极锻炼身体,参与到体育运动中来,是提高身体素质,改善体质的最直接途径。定向越野运动对参与者的耐力、灵敏素质都有很好的锻炼效果。因此,在高校公共体育课中开展定向越野课对锻炼学生身体,培养学生热爱运动的习惯上均能取得良好的效果。

1、定向越野课开展现状:我们从目前南京几所开展定向运动的高校调查发现,主要存在以下问题:目前在教学大纲、教学场地、教学实施、学生特点和教师专业技能等方面都存在一些不足之处。

(1)教学大纲:由于目前国内可供参考的定向教材和大纲鲜少看到,直接导致高校的定向越野课程教学大纲中教学目标设置不完善,没有真正体现体育教学目标要求,教学大纲的设计仅仅凭任课教师的自我经验和少有的参考资料,来安排定向越野课的教学内容。理论教学内容不生动,实践教学内容不有趣。大纲目标设置不全面,导致任课教师对应该教什么技术,先教什么技术问题不明确。……

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