浅谈健康教育在基础护理中的应用

王攀 赵燕

【摘要】进入21世纪以来，随着社会的不断进步和科学技术的日益发展，人们更加注重个人的身体健康，对健康的需求与日俱增，护理工作的理念已经从“以疾病为中心”转变成了“以患者为中心”的整体护理。每一位护理人员应该更全面的更系统地了解每一位患者的心理、社会、精神、文化等方面的情况，帮助患者最大限度地达到生理与心理的平衡。因此，做好健康教育工作已经逐渐成为临床护理工作中必不可少的部分，已成为每一位护士以及护理人员的职责，并纳入护理质量考核中。要求护理人员应该担当起患者的照顾者教育者、咨询者，做健康教育的管理者。

【关键词】 健康教育；基础护理；应用

【中图分类号】R473.12 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2014)07-0343-02

1 基础护理工作中健康教育的对象

基础护理工作中的健康教育主要针对所有住院患者和患者家属，基础护理工作中对于轻症患者，其本人是接受健康教育的直接接受者［1］。而对于急重患者，由于其家属是其治疗与护理工作中比不可少的角色，所以，将他们作为健康教育的对象。

2 健康教育概念

2.1 健康教育的一般性概念

健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采取有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。

健康教育的研究领域十分广泛，与我们关系密切的是医院健康教育。医院健康教育是以患者为中心，针对住院接受医疗保健服务的患者及其家属所实施的健康教育活动。……