高等护理教育课程设置的现状及改革策略研究

张波

【摘要】随着我国社会文明的不断进步和经济的快速发展，人们对护理工作的质量要求的越来越高，人们对健康的观念也逐渐发生转变。新时期，护理人员将面临更加重要的任务。其工作领域越来越大，身上担负的责任也越来越大，这就同时也对他们的出了更加严格的要求。但是我国现有的高等护理教育课程设置的显然不能满足其需要，护理人才的素质也不符合要求。所以在高等教育课程设置上要加强其合理化，突出其整体性的特色，使护理工作和护理人才都符合新时期发展的需要。

【关键词】高等护理；课程设置；现状；策略

【中图分类号】G64 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2014)07-0491-02

引言

课程设置就是指对课程的规划设计和结构的安排，根据培养目标的不同来安排学科数和课时数等一系列课程安排活动。在我国，护理专业的课程大体上有三种：分别是以学科为基础的护理课程、综合性护理课程和以能力为基础的护理课程。同时教育方法主要以學科为主。护理工作在未来的一个主要发展方向就是增强其服务性，护理工作不仅仅局限在医院中，也会逐渐走向社区和家庭。护理人员逐渐成为保护一个国家人们健康安全的主力军。所以，这一切都要求我国的护理课程设置必须要做出适当调整，满足社会发展需要。

一高等护理教育课程设置的现状分析

（一）高等护理教育课程设置的指导思想不足

在我国，有相当一部分参与课程设置……