浅谈如何激发学生学习动机培养良好学习习惯

王再娅

内容摘要：有了学习动机，就有了学习的动力。因此，激发学生的学习动机是激发学生学习兴趣的先决条件。在教学的过程当中，我们要注重培养学生良好的学习习惯，而不是让他们感觉到被动的学习，以为的应付学习。本文就如何指导学生培养良好的学习习惯浅谈。

关健词：激发 学习动机 培养 良好习惯

【分类号】：G623.31文献标识码：A

在几年的教学工作中，我们发现部分学生学习效率低，没有阅读习惯，上课时听课不认真、注意力不集中、课堂练习或课后练习都不愿意自己动脑、到同学中抄习，长期以往势必会影响整个班级的学习风气，在积极寻求学生有着良好学习习惯的同时，必须要有激发学生的学习动机才能有意识地养成好的学习习惯。我认为激发学生的学习动机一般有以下几方面入手：

一、激发学习目标，培养良好的上课习惯

在我教学的班级中，有会计专业及非会计专业大专生，他们的对待学习的要求也不同，因此，我注重因人而异，因材施教，首先通过一些措施使学生产生对某种知识的迫切需要，然后有针对性的进行教学。或者在了解清楚学生的实际需求之后进行有效的教学活动，以此来改变他们的学习习惯。

（一）要善于采用问题教学法来引起学生需要的感觉。我用“学了这门课，工作稳定，受用一生”“技术工种，收入不低”的言语来吸引学生，使他们的学习动机由潜伏状态转入活跃状态。问题教学法之所以比讲演法更有效，是因为问题教学法以解决某一问题为学习的起点，学生是为了解决某一问题而去读书，去听讲，去搜集材料或去实验的。……