计算机技术在初中物理新课程中的应用

周华军

摘 要：计算机技术的普及和发展对新课程教学改革无疑起着至关重要的作用，就计算机技术进入课堂与传统教学进行了比较，通过对比从计算机技术的运用，对于课堂的影响以及与其他学科之间的关联等几个方面进行了分析和探讨，提出了一些粗浅的

看法。

关键词：计算机技术；立体化；学习心得

信息技术自发现之日就以不可思议的速度渗透到各行各业并对其产生深远影响，而随着新课程教学改革的全面展开，传统教学的老一套显然不能满足现行教学要求，而计算机技术在课堂中区别于传统教学的书本与黑板，能够将信息立体全面地展现在学生面前，在激发学生学习兴趣的同时，将抽象教学具体化，提高课堂的教学质量，这无疑满足了新课改的教学要求，推动了新课改教学的实施与发展，尤其是对于初中物理这门不同于其他科目的学科，则更需要借助计算机技术。

一、使书本知识立体化，将枯燥课堂趣味化

初中物理相对于初中的其他学科来说是比较抽象的，中学生只能通过平时生活中所积累的经验去解释物理课堂上所学到的知识，这显然远远不够，无法解释的现象越来越多，学生便失去了学习这门科目的兴趣，枯燥的物理课在传统教学方式中，又只能通过课堂进行文字讲授，这便导致了一个恶性循环。而计算机技术的引入则很好地将这一难题化解。书本立体化的同时，课堂也变得有趣起来，教学效率也随之提高。……