浅议高校英语翻译教学中的创新

曹梦月

摘 要 翻译教学在英语教学中有着非常重要的作用，然而我国高校英语翻译教学存在以教师为中心，教学内容枯燥，教学理念陈旧等不足之处。本文将从英语翻译教学模式，教学内容和教学理念三个方面来探讨英语翻译教学的创新。

关键词 翻译教学 教学模式 教学内容 教学理念 创新

中图分类号：G424 文献标识码：A

On the Innovation in College English Translation Teaching

CAO Mengyue

（College of Arts and Sciences， Yangtze University， Jingzhou， Hubei 434020）

Abstract Translation teaching has a very important role in English teaching， but the presence of college English translation of teacher-centered teaching， teaching content boring， outdated teaching philosophy and other deficiencies. This article from the English translation teaching mode， teaching content and teaching philosophy three aspects to explore innovative teaching of English translation.

Key words translation teaching； teaching mode； teaching content； teaching philosophy； innovation

听、说、读、写、译是英语专业学生必备的五项基本技能。其中，“译”反映的是学生的综合素质。随着社会的发展，对英语翻译人才的需求越来越大，翻译教学也随之得到很大的发展。但目前我国高校英语翻译教学还存在课堂以教师为中心，教学内容单调，教学理念陈腐落后等现象。要改变这种现状，应对翻译教学进行创新。

1 英语翻译教学模式的创新

我国高校英语翻译课堂大多都是以教师为中心，由教师给学生指定翻译材料，要求学生在规定的时间内完成翻译，然后教师进行讲解。这种教学模式下，学生是被动接受，没有积极主动性。教师授予学生的是“鱼”而非“渔”；是语言知识，而非翻译能力。然而，翻译教学不仅要训练学生的语言技能，而且要锻炼学生的综合能力，包括理解能力、表达能力和思维能力等，这就要对翻译课堂教学模式进行创新，改变这种以教师为中心的课堂模式，采用以学生为中心的教学模式。

以学生为中心的教学模式下，教师只是教学活动的组织者，而学生是课堂的主体，教师更多的是关注学生的学习状态。……