高职大学新生职业生涯规划教育探讨

摘 要 职业生涯规划是人生一大课题，是实现人生目标的源动力。因此，职业生涯规划教育越来越受重视，高校作为学生进入社会的最后一站，在职业生涯规划教育中发挥着无可替代的作用。为了在大学期间更好地做好职业生涯规划，应从大学新生入学时抓起。

关键词 高职新生 职业生涯规划教育 完善

中图分类号：G710 文献标识码：A

On Vocational College Freshmen Career Planning Education

MA Junhua

（Shenzhen Institute of Information Technology， Shenzhen， Guangdong 518175）

Abstract Career planning is a major issue in life， and it's the power source to achieve their goals in life. Therefore， career planning education increased emphasis on college as a student entering the final leg of the society， plays an irreplaceable role in career planning education. In order to do a better job during college career planning， should be grabbed when freshmen enrollment.

Key words vocational college freshmen； career planning education； improve

随着我国大学生人数的不断增加，就业难问题越来越突出，职业生涯规划教育在不少高校得到重视，并采取了相应的措施，同时理论界也有不少学者对此问题进行探讨。但对高职学生职业生涯规划教育的探索较少，本文从职业生涯及职业生涯规划理论入手，在分析高职大学新生职业生涯规划教育现状的基础上，探讨完善高职大学新生职业生涯规划教育。

1 职业生涯及职业生涯规划理论

生涯即历程、人生经历和生活道路。职业生涯是一个动态的过程，是人一生中的职业历程。职业生涯规划是个人在对自己的性格、兴趣、能力，教育背景等综合分析的基础上，结合社会需求，选择某一职业作为奋斗目标，并为了实现职业规划有计划、有步骤地实施的过程。

职业生涯规划理论最早起源于美国，1909年美国波士顿大学教授帕森斯最早提出了人与职业相匹配是职业选择的焦点的观点。根据这一观点，帕森斯提出了职业选择的三原则：了解自己；了解工作；匹配，这三原则为后面学者的研究奠定了基础。20世纪60年代，美国著名职业指导专家霍兰德在帕森斯三原则的基础上提出了职业类型论，他认为职业生涯规划是个人的人格特质等在职业生活中的表现和延伸，同一类型的职业通常会吸引相同人格特质的人。……