关于《政治经济学》教学难点及其对策分析

周晓敏

摘 要：《政治经济学》中包涵着许多定义、范畴等抽象的内容，和生活实际联系较远。本文从《政治经济学》的教学难点入手，并寻求其解决的对策，从而为《政治经济学》的教学提供理论参考。

关键词：政治经济学 教学难点 对策分析

一、《政治经济学》教学难点

1.劳动创造价值。政治经济学中谈到劳动在人和自然之中，是借助于劳动资料完成的，需要和生产相结合才能产生价值，因此生产要素在价值的创造中起着至关重要的作用。商品是用来交换的，具有使用价值，虽无法衡量，但都是通过劳动創造出来的。通过劳动生产的商品中，其劳动包括具体和抽象劳动。人类在劳动中在一定的物质上有一定的耗费，这就产生了具体劳动；同时人类在劳动中消耗了体力，称之为抽象劳动。这些都能确定商品的价值。

2.人的劳动影响价值。人的劳动影响到商品价值的产生，也是其创造的唯一源泉。随着社会物质水平的提高，各个生产要素都会对商品的价值形成产生或多或少的影响，这就需要在商品价值的创造中把握劳动和生产要素的相互关系。在劳动之外的其他生产要素是否能创造价值？劳动生产的结果从表面上来看都是人类本身所创造的价值，这些都离不开生产要素，由此可见，商品的生产价值是由人的劳动和其他的生产要素而共同创造的。生产结果是人类劳动所创造的价值，只有通过人类的劳动才能实现；其他的生产要素都会直接或者间接地影响到人类的劳动效率，从而影响到劳动所创造的价值。……