论高校知识产权法律文化的培育

曹铭

【摘要】在知识产权文化作为国家知识产权战略重点之一这种大背景下，高校作为引导知识产权保护的主体之一，势必成为知识产权法律文化培育的中坚力量，因此，我们必须创新现有的高校知识产权教育模式，通过多种途径推进高校知识产权教育中的法律文化培育。

【关键词】知识产权文化；培育；高校

中图分类号：G64 文献标识码A： 文章编号：1006-0278（2014）05-230-02

一、知识产权法律文化的具体内涵

知识产权法律文化是人们关于知识产权现象的观念和行为模式的总称。①在现代知识产权文化理念中，知识产权法律文化的内在结构包括两个层面：第一层是观念文化，包括知识产权学说、意识、习惯等；第二层是制度形态的知识产权法律文化，包括知识产权法律制度及规范、管理制度及组织机构、设施等方面、知识产权战略。相较于第一层，第二层较容易建立和完善，这是因为第一层面都是意识形态之上的内容，需要潜移默化以及循序渐进的形成过程。因此，即使第二层面的法律文化是相对完善的，但在第一层面未系统形成的情况下，真正完整知识产权法律文化是很难建立的。而知识产权法律文化的培育就是在积极引导完善相关法律制度的基础之上，重點倡导人们建立关于知识产权保护的价值取向。

二、高校知识产权法律文化培育之意义

作为我国的科研主体之一，高校科学研究的过程以及科研成果的转化等都与知识产权制度的实施有着密切不可分的联系。……