浅谈小学语文教学中如何营造轻松愉快的课堂氛围

索亭亭

在知识经济飞速发展的时代，我们的孩子每天都必须学习许多新知识、新技能;只要不断增长才干，才能打下未来学习的基础，从而适应当今社会发展的需要。小学语文是学习其它学科知识的基础，而如何让学生学好语文，让孩子用最短的时间，获取更多的知识，是值得我们研究的一个重要问题。人们常说：“兴趣是最好的老师。”确实如此，孩子一旦有了学习兴趣，在学习过程中就能自觉地克服困难，集中注意，活跃思维，促进学习活动有效地开展。提高小学生学习效率的首要条件就是培养小学生的学习兴趣，兴趣的培养，首先要营造轻松的课堂氛围，那究竟怎么做到呢？就此问题，结合当今的教育教学实际和工作经验，谈一下我个人的观点。

一、 巧设导语，激发兴趣，点燃学生学习的热情之火

良好的开端就是成功的一半.要上好语文课，首要的是新课导入.有趣的导入能调动学生学习积极性，激发学生学习兴趣，起到事半功倍的效果.实践证明，运用演示导入、歌唱导入，轶事、趣事导入，笑话导入，漫画导入等导课方法，能够愉悦课堂，激发学生学习语文课的积极性和主动性，提高教学效果.

在教学《海上日出》一课时，我设计了以上的导语。运用图片和音乐激发兴趣，在悠扬的乐声中，我边出示一幅幅图片，边娓娓的叙述：同学们，很多人都喜欢看日出。（图片1）山上看日出，使人心胸豁达，（图2）草原看日出，令人精神舒畅。（圖3）那么在浩瀚的大海上看日出，会给人怎样的感受呢？……