软件工程教学改革新方法

孙申申

[摘要]软件工程是一门理论性和实践性都很强的课程。针对现有软件工程课程教学中存在的若干问题，提出了一些切实可行的教学改革措施。这些教学改革措施包括：校企合作、项目驱动教学、多样化考核学生的学习质量、与国际接轨的教学内容、信息化教学手段、定量化地教学质量评估等。这些教学措施确定了以学生为主体、教师为主导的教学地位，将填鸭式灌输知识转变为探索研究的自主学习，并能提高学生分析问题解决问题实践能力、合作沟通表达能力、创新能力。

[关键词]软件工程 项目驱动学习 定量化教学评估 信息化教学手段

软件工程是计算机科学与技术专业的核心课程，它将计算机专业所学专业课程，如语言类课程、数据结构、数据库、网络等专业知识综合起来，讲述软件开发过程的流程，主要内容包括软件需求分析、可行性研究、总体设计、详细设计、编码、测试与维护以及软件质量控制、软件项目管理、软件开发配置变更管理等内容。软件工程不同于其它计算机专业课程着重培养学生从局部问题入手，解决问题的能力，而软件工程从全局角度出发分析和解决问题，理论要求高，同时也是本专业中实践性非常强的一门课。故学生对《软件工程》课程的理解和掌握情况直接决定其是否满足软件职业岗位的需求。分析每年毕业生招聘会上反馈的信息，导致计算机专业大学生就业难的主要原因是毕业生专业技能、创新能力和实践能力等与用人单位的要求还存在不少差距，企业很难找到高素质、高技能的能其企业开发任务的软件应用型人才。……