浅谈素质教育下的高中数学教学

琼达

【摘要】在数学教学中，培养和提高高中学生数学素质，适应社会主义现代化建设的需要，是广大数学教育工作者面临的重大课题。所以教师在高中数学教学中要实施素质教育，转变角色，提高学生的数学素质。

【关键词】高中数学教学；素质教育；转变角色

当今世界，科学技术突飞猛进，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国二十一世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。当前我国正在逐步推进素质教育，实施素质教育是我国教育的热点之一，它既是基础教育的紧迫任务，又是一项复杂巨大的系统工程，不论从观念理论、制度体制还是从实践操作上都需要做艰苦的工作。

高中数学是重要的基础学科，在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任，对培养和发展中学生的素质有着重大的意义。在数学教学中，培养和提高中学生数学素质，适应社会主义现代化建设的需要，是广大数学教育工作者面临的重大课题。如何在高中数学教学中实施索质教育，提高学生的数学素养呢？

1.教师角色的转变

教师是教育实践的直接承担者和教育变革的实施者，一切教育变革和发展离不开教师的参与.而教师专业水平又直接决定了教育改革的成败。我国正在进行的新一轮的课程改革，可以说对数学教师的专业素养的各个方面都提出了更多、更新、更高的要求。……