项目化教学改革在《Java程序设计》课程中的应用

杨茜

[摘 要] 本文从实际教学出发，探讨项目化教学改革在《Java程序设计》课程中的应用，其中对教改过程中的项目选定、实施方法、项目考核进行了详细的介绍，并取得了满意的效果。

[关键词] Java程序设计；项目化教学；教学改革

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）02（b）-0000-00

一、引言

近两年来，在全国高职院校中掀起了教学改革的浪潮，各个高职院校从不同的视角，切入适合自己的改革主题，纷纷加紧改革步伐。研究内容主要包括：项目选择与设计、项目教学组织、实施方案设计与具体过程、师生角色定位与师资培养、效果分析与评价、问题与思考等。项目化教学过程中的教材编写缺少统一的组织和编写标准，实施项目化教学的课程多数使用传统教材。教材编写与课程开发已成为项目化教学理论与实践的发展方向。

目前，项目化教学的研究主要集中于职业教育领域，是职业教育研究的重点和难点，也是职业教育改革的新方向。研究内容主要包括：项目选择与设计、项目教学组织、实施方案设计与具体过程、师生角色定位与师资培养、效果分析与评价、问题与思考等。

Java语言是目前使用较为广泛的编程语言之一。由于具有面向对象、与平台无关、安全、稳定和多线程等优良特征，特别使用于网络应用程序的设计。但是其中知识点多，涉及面广，实践性很强，对学生的综合学习能力有一定的要求。因此，学生在学习过程中容易产生厌学的心理。

传统教学模式对学生的创新能力的培养与目前企业对学生职业技能存在较大的差距。……