网页制作课中的生本体现

郭冰

摘 要 本文主要从课程的性质和学生本身的素质出发，阐述在网页制作课中，如何运用“生本”教学理念来提高教学效果。

关键字 网页制作 生本 小组

中图分类号：G71 文献标识码：A

网页制作课是计算机专业的基础课程之一，这门课程与其他课程存在着许多不同，涉及到的内容也较广泛，操作性和实践性都较强，所以掌握好这门课程对学生来说有一定的难度。如何引导学生排除畏难情绪，使本不想学网页制作这门课程的学生而变得想学，使想学习这门课的学生会更深层次的自主学习？如何激发学生的学习兴趣？如何充分发挥学生的学习主动性、积极性和创造性？如何提高学生网页制作的实践能力？这是教师必须解决的问题，要想解决这些问题，我们必须改变以前那种单一的教学模式，采用新的教学模式，本人觉得学校所实行的以“生本理念”进行教学的模式正好体现这一点。

无论从理论的思辨和实践的佐证都可得知，生本教育恰恰是解决上面所说问题的根本途径和最佳选择，正因为生本教育奉行“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的宗旨，坚持“先会后学、先学后教、以学定教、教少学多、不教而教”的教学步骤，采用了个人自主探究学习、小组讨论交流和全班展示分享等灵活多样的教学方式，从而真正有效地做到了让每个学生都积极地参与学习，让每个学生都获得在其潜能基础上适合其个体差异的全面发展。……