高职电子商务专业课程“项目制”教学形式探讨

【摘要】本文首先描述了项目教学法的教育理念，分析了在当前社会背景下，在高职院校电子商务专业课程教学中开展项目教学方式对于提高教学效果，调动学生积极性，培养学生职业素养的突出作用，重点探讨了电子商务专业以项目教学为主导的新型教学模式实施方式。

【关键词】项目教学;电子商务;教学模式

1.项目教学法相关概述

“项目制”是来源于先进西方发达国家高等职业院校运行成功教学模式之一，它是以一种具有实际应用价值的项目为载体，师生共同开展教学活动方式，其核心特征是要求体现出学生为主体地位教学方法，改变了传统课堂中“教师讲，学生听”以单纯传授教师知识技能固化局面。项目教学法在具体实施过程中，要求在特定的学习情境下，以解决问题完成实际任务为目的，学生自发性、开放性通过各种资源的进行资料收集，问题的讨论来寻解决问题的途径的一种连续性的探究活动，在这一过程中提高自身能力。该教学方法集中于学生创造性的实践过程，并进行展示和客观自我评价，而非单纯的结果，是一种体现学生主动参与、自发合作，主动探索的新型实践性教学方法。项目教学法开放式课堂氛围、与实际工作任务结合的教学模式，解决项目问题的驱动下学生主动和积极的增加对专业理论知识的了解和增加对职业岗位感性认识，在真实的工作情境下培养学生的职业素养，同时改变教师单纯知识的教授的教学思维，升华为学生学习活动安排的组织者和促进者。……