延晓康
本文涉及的公共空间,是指普通高校基层学院为教职工提供的除办公室、实验室以外的建筑空间。在基层学院的表现形式一般为带有休憩环境的茶水间或者为工会活动室。在实际工作中,往往由于办公面积紧张、人手紧缺等因素忽视这类空间的建设,笔者认为,公共空间的存在具有十分重要的作用,应引起足够的重视。
一、公共空间存在的意义
(一)公共空间是教师办公空间的有益补充
在以往的一些认识中,认为大学教师是不需要办公室的,因为他们不用坐班,上课即来,下课即走。这也许是很多年前的写照,而今,大部分的高校都为教师配备了办公室,条件好些的,可以满足教授一人一间,副教授两人一间,讲师三至四人一间;条件不好的,可以按照教研室或者系以及学科来划分,多人一间办公室,各自有各自的工位,平均每人占地二至三平米。教师在办公室中查阅资料、备课、批改作业、批改卷子、答疑等等,從事与教学科研有关的各项活动。虽然学校并没有坐班考勤的要求,但是教师的出勤率是非常高的——办公室不仅满足了教师的归属感。既然有了办公室,是否还需要一个专门的公共空间?答案是肯定的。高校教师属于高脑力工作者,有着自己的节奏和方式,长时间紧张工作后大脑疲劳时,可离开自己的座位,换个环境,补充一些能量,以便短暂的休憩后能够更好的工作。此外,由于面积所限,多人公用一间办公室,学生前来答疑,势必影响其他人的工作。……