高校思想政治课实践教学存在问题及对策研究

潘红　王志建

【摘 要】高校思想政治课实践教学是新形势下大学生思想政治教育改革的有效途径。本文通过对高校思想政治课实践教学的现状进行分析，以解决高校思想政治理论课实践教学所面临的问题并提出相应的解决对策，来增强思想政治理论课的实效性和应用性。

【关键词】高校；思想政治；实践教学

实践教学作为高校思想政治理论课教学的重要环节，在培养学生实践能力，增强课堂教学效果等方面起着不可替代的作用。它对大学生走进社会、了解社会、融入社会，提高其在社会生活中明辨是非、善恶、价值选择能力，形成具有坚定服务社会的人生目标具有重要的意义。当前各高校都十分重视思想政治课理论教学，但其在实践教学环节方面由于定位不准确，对实践教学的整体性和实践性把握不够，影响了思想政治课的实际教学效果。

1 高校思想政治理论课实践教学存在的主要问题

1.1 对实践教学认识不足，缺乏重视

长期以来，我国高校的思想政治课教学中，一直存在着“重理论、轻实践，重课堂、轻课外”的偏见认识，导致多数教师错误地认为思政课的教学就是理论知识的传授。而所谓的实践教学，由于缺乏认识、缺乏实践经验，多数教师不知如何开展实践教学，或者错误地认为实践教学只是理论教学的补充，处于无关紧要的地位，可有可无。另外，很多高校虽然都开展了思政课实践教学，但多数高校不够重视，对思政课实践教学没有详细的教学计划，没有明确的考核标准和考核目标。……