赵蕾
当前,很多高中语文教师都为语文在日常教学中的尴尬地位而苦恼。由于学科的特点,在高考中,语文得高分不易,考分差距也不是很大。而学生基于功利目的,就造成了对于语文这门学科的懈怠,导致课堂沉闷、学生积极性不高的局面。如何改变这种现状,是我们高中语文教师迫切要研究的问题,同时这也需要我们多方面的努力。今天,我就课堂教学方面做一个探索。
一、建立良好的师生关系
首先,我们要平等地对待每一位学生。由于先天和后天的影响,每位学生都存在差异,我们不能单纯地以成绩的好坏来评价学生,而是要一视同仁,让学生感受到老师的公平公正。其次,我们要努力成为学生所喜爱的教师,将自己的爱心与真心献给学生,让学生真切地感受到教师对自己的热爱,以教师对学生真挚的爱来换取学生对教师的热爱,进而转移到对学科的学习态度上来。
二、做好教学备课工作
高效课堂的实现除了良好的师生关系以外,最重要的一点是教师在课前做好备课工作,我们常常会遇到一些教师,很多年前备好的课、做好的PPT到现在还在用。这是一种极不负责任的行为,“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,每位学生都有各自的特点。因此我们有责任用心解读每一篇教材文本,用自身的积极性去教好每一个学生,去影响他们,让他们爱上语文。
三、注重培养学生兴趣
兴趣是任何一个人学好一样东西的首要条件,所以我们在课堂上要精心选择教法,培养学生学习语文的兴趣。……