承传优秀传统文化 焕发语文教育活力

刘怡慧 王颖颖

摘 要：语文教育不仅是博大精深的中华文化的一部分，而且是中国传统文化赖以延续和发展的基础。中国传统文化教育是语文教学的重要内容，通过语文教学让学生“学习中国古代优秀作品，体会中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。”因此，如何实现中国传统文化在中学生中的传承，焕发语文教育的活力，已成为现代语文教育亟待解决的重要问题。本文也为承传优秀传统文化、焕发语文教育活力提供了一个小小的途径。

关键词：传统文化；语文教育；承传

我们民族几千年的思想、精神、情感和生活都高度凝聚在传统文化里，它是我们民族精神的符号，民族情感的载体。语文教育是以汉语言为媒介的，并且它作为历史传统文化的载体，语文教育实施的过程，“就是一种文化传递过程，一种陶冶情操、构建灵魂，促进生命个体不断成长的过程”。我们通过这种优秀传统文化精神的传承，焕发语文教育的活力，使学生从中汲取营养，以此来丰富和提升自己的人生境界，从而找到自己的安身立命之处。

一、传统文化与语文教育

1.传统文化与语文教育

对于文化而言，传统文化的要义要复杂的多，它代表的是一个民族和国家所具有的传统特色，它是受到历史洗礼的优秀精神和智慧。正如著名民俗学者钟敬文所说：“传统文化是我们民族千百年来历代祖先为了生存和发展的需要，根据现实所允许的条件，所创建、改造、享受、传承的物质的、制度的和精神的各种事物的总称。……