张凤萍
摘 要:作为家庭中的一员,每个人都应当为家庭尽自己的责任。孝敬父母、主动承担家务劳动,是每一个家庭成员应尽的责任。“修身、治家”是每一名学生都需要面临的问题,培养学生从心灵深处滋生对家庭的责任感,使他们真正成为一名合格的家庭小主人。
关键词:家庭责任感;责任心;学校教育;家庭教育;榜样;耳濡目染;潜移默化
每个人都有一个家,家给了我们温暖、欢乐和幸福,家是我们成长的摇篮,家是我们温馨的港湾。作为家庭中的一员,每个人都应当为家庭尽自己的责任。孝敬父母、主动承担家务劳动,是每一个家庭成员应尽的责任。《小学生日常行为规范》第四条明确提出:孝敬父母,关心父母身体健康,主动帮助父母做事,听从父母和长辈的正确教导,外出或回到家要打招呼。“修身、治家”是每一名学生都需要面临的问题,然而许多学生还没认识到“我们是家庭中的一员,我们应该为家庭尽责任”,“我还小,干不了什么,家里活不多不需要我做什么,我想做的爸爸妈妈都替我做完了,这些都是大人的事与我不相干”等认识在小学生的头脑中普遍存在的。孩子的第一任教师是父母,第一所学校是家庭。由此可见,培养孩子的家庭责任尤为重要。
一、点滴渗透,萌发责任心。
要使学生孝敬父母,首先要落实在平时的点滴行动中。列宁曾说过:“假如你的将来不愿悲伤——就不要忽视你们的孩子任何一种细小的行为。”父母病了,孩子不端水、不递药、不过问,不要认为这是一件小事,否则就会因小失大,后悔莫及。……