试析高校多校区学风建设工作

陈飞宇　潘浩

摘 要：近年来，我国高等教育规模不断扩大，高等教育管理体制不断深化，各地纷纷兴建形成了一校多区的办学格局。多校区办学拓展了新的教育发展空间，弥补了教育资源的不足，提高了高校的竞争优势，解决了一些矛盾，也带来一些新问题。作为高校教育教学工作重要组成部分的学风建设，也面临着新的机遇和挑战。在新时期新形势下，如何科学、高效、合理地开展多校区学风建设，成为高校学生管理部门一项重要课题。本文在分析校园学风建设在多校区办学中的作用，提出多校区办学校园学风建设的优化和整合的一些思路。

关键词：多校区；学风建设；四川建院

学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的精神支柱，良好的学风是学校的宝贵财富。加强大学生学风建设，创建优良学风既是学校改革发展的重要内容，也是促进学校发展，搞好学校稳定的重要保证。可以说，学风建设搞得好不好，学风正不正，直接关系着能否完成和谐校园的建设。

近年来，我国高等教育规模不断扩大，越来越多的高校通过高校合并、建设新校区等方式形成了一校多区的办学格局。多校区办学拓展了新的教育发展空间，扩大办学规模，弥补了教育资源的不足，对提高了高校的竞争优势，对提高整体办学、科研水平，都起到了很大的推动作用。多校区办学是我国高等教育改革和发展进程中的新生事物，从其形成的方式或途径来看，有不同的形态。……