谈谈如何当好中学班主任

黄文

在担任班主任工作之初，我曾经思想单纯、方法简单，工作起色不大，后来，我虚心向同行请教，尤其是学校提供了很好的学习平台，例如，往年徐建清、蔡岳森、王梅、罗序涛等优秀班主任介绍的工作经验还历历在耳，还有在2011—2014年这一轮的教学中，我有幸先后与一些有着丰富经验的优秀老班主任如王基铭、占子荣、姜贤强、王忠兵、黄秀如等同年段，我学习到了很多先进有效的管理班级的方法。在工作中我不断归纳、总结，结合自己的实践，找到了一个比较综合的治班方案。

一、担任班主任，班级要开展活动

首先，我利用好学校开展的新生动员大会、开学仪式、升旗仪式、国旗下讲话、青少年法制讲座等活动，要求学生积极参加各项活动，对学生进行思想品德的教育，利用活动培养学生的学校、班级以及个人荣誉感，每次活动后都要求学生写下自己的真情实感，在潜移默化之中帮助学生树立正确的人生观和价值观。

其次，从班会课的角度切入。班会课是班主任对学生进行教育的主渠道、主课堂。精心设计的班级活动是德育的最佳途径，积极实施的班级活动是最有魅力的德育。在一次次活动中，良好的班集体迅速地形成、成长起来。每周我都配合学校的要求开展各种主题的魅力班会课——《珍爱生命，安全在我心中》《诚实守信伴我行》《五感教育》《美丽微笑毕业季》。

二、当好班主任，要充分发挥合作精神

我认为合作包括两方面：首先是科任老师之间互相合作，分配好学生的学习时间、精力，不能只学语数英三大科，其他科目，七八年级的会考科目，九年级的中考体育项目，每个科目都是重点。……