把握命题立意 增强教学实效

2014-10-21 20:07:31严胜
新课程学习·下 2014年10期

严胜

摘 要:河北省中考思想品德试题是数位命题专家集体智慧的结晶,试题发挥着诠释教学、引导教学、促进教学的作用。只有细心研究中考试题,准确把推命题立意,才能增强思想品德课教学的实效性。通过分析近两年河北省中考思想品德试题的特点,阐述了“以教育价值立意”和“以能力立意”的命题理念以及对教学的要求,对增强思品课教学的针对性和实效性指明了方向。

关键词:命题理念;能力立意;教育价值

河北省中考思想品德试题是数位命题专家集体智慧的结晶,蕴含着命题专家对思想品德课教学的期望与和指引。每年的河北中考思想品德试题对教师是一次专业发展洗礼,对考生是一次成长之旅。只有认真研究河北中考试题,准确把握试题立意的整体构思,才能深刻理解命题专家的“良苦用心”,从而将思想品德教学目标完成得更加科学、高效与到位。

细心研读近几年的河北省中考试题不难发现命题的具体素材虽然每年都在“变”,但“不变”的是命题理念。

一、以教育价值立意

2013年河北省中考思想品德试题,以反映国家发展、社会进步为主线,将党的十八大对国家发展、社会进步的新谋划、新目标、新要求融入学科内容考查之中,将政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态建设等方面的发展要求具化到社会生活事件和现象中去,将学生对社会生活的理解、思考和践行要求落实到具体问题之中。试题主题鲜明、内容阳光,彰显了思想品德课程对教育价值的追求。……

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