小学语文童话教学研究

张华

摘要：童话是一个充满美好、想象与奇特的虚构故事，集画面感与叙事性于一身，用奇幻的笔触以及丰富的想象描述了一个超现实的境界。从文学体裁上说，童话是儿童文学的一种重要体裁，在修辞手法上多用夸张、拟人、比喻、象征等。童话的基本特征是奇妙的想象，这也是童话反映现实生活的一种独特文学艺术手段。童话教学也是小学语文教学中的一种，而且是其重要的组成部分。

关键字：小学 语文 童话教学

小学的语文教学可谓是学生正式的语文学习之旅的起点站。小学的语文知识内容看似简单，实则繁杂。它不仅是对孩童学习语文的启蒙，更有可能是为孩童未来的学习打下基础以及培养其语文学习兴趣的关键点。那么，小学的语文教学就显得尤为重要了。若要使课堂教学取得良好的教学效果，必定要有灵活、科学的教学方式。

小学语文的教学方式有很多种，比较常见的例如阅读法、讲授法、对话法与实践法。还有一些其他类型的教育教学法，比如情感教学法、情境教学法、目标教学法和案例教学法等等。童话教学也是小学语文教学中的一种，而且是其重要的组成部分。小学生可借助童话的价值属性积累自身的语言词汇、还可以启迪人生智慧并提高思想道德品质。本文就小学语文的童话教学进行了简单的分析研究。

一.童话概述

童话是一个充满美好、想象与奇特的虚构故事，集画面感与叙事性于一身，用奇幻的笔触以及丰富的想象描述了一个超现实的境界。……