探讨创新高校学生管理模式

摘要：高校是培养高层次人才的主要阵地，其培养的目标是具有创新精神和实践能力的高级人才，而科学、规范的学生管理是实现这一目标的重要保证。

关键词：高校学生管理 创新 模式

引言

当前，我国的高校学生管理不同程度地存在着管理不适应症的问题，一定程度上制约了我国高校改革的步伐，不利于学生素质的提高和创新人才的培养。因此在高校改革与发展的过程中，高校学生工作必须不断地进行管理创新，研究国内高校学生管理创新的基本理论和成功模式，特别是学生管理创新的成功经验，快速提升高校的学生管理水平。

一、我国高校学生管理创新模式的定位

学生管理创新，没有统一的法则和模式。但是，管理毕竟有其内在的逻辑，虽然高校学生工作的管理模式会受到诸多因素的影响，但是一些最基本的因素会影响它的整个管理过程，这些最基本的因素使高校在学生管理过程中所形成的规则及做法会有所不同，从而形成不同的高校学生管理模式。

有学者将中国高校学生管理模式分为以下三种：一是传统的管理模式，是外部管理模式，组群和个体完全处于外控水平;二是组群准自我管理模式，是在传统模式基础上发展而来的管理模式，群体实现准自我管理，但个体仍然处于外控中的水平;三是群体与个体自我管理模式，是新思维管理模式，对群体和个体的管理都由外控转化为自觉的内控，达到自我管理水平。……