初中语文教育中德育问题的思考

语文教育的主要任务是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。对于中学语文教师而言，传道授业解惑只是教师应尽的职责之一，让学生的素质能够得到充分提高是中学语文教学过程中的一个重点，但是学校教育的任务和语文学科的性质要求它必须对学生进行德育教育。针对初中语文教学重成绩轻德育的教学现状，我们应该采取有效措施，让学生从课堂中不仅能够学到相关的知识，也能够学到更多做人的道理，这才是我们新课标落实过程中的目的所在。语文德育的特殊性在于：充分发掘语言文字的表现力，发挥文中形象的感染力，将道德原则“渗”而“透”至学生的心灵。熏陶感染、潜移默化是语文德育最大的特点，和谐而充满诗情画意是语文德育的追求。强调语文德育要注重学生基本道德品质的培养，尤其强调生命意识的渗透；根据语文学科的性质，总结出“寓德于教、寓德于美、寓德于境、寓德于行”的语文德育原则。

随着社会的发展和人们精神文化水平的提高。德育已经成为素质教育不可缺少的一部分。提高学生的思想道德素质，不仅关系到学生自身素质的提高.更关系到我国的经济建设和发展和社会主义事业的建设。所以，我们应该把培养学生的思想道德素质提上日程。

新课程标准指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观点和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应该把它当作外在的附加任务。……