小学音乐教学中学习兴趣的培养

王新欣

摘 要：兴趣是人们力求认识和趋向某种事物的个性倾向。兴趣是学习的基本动力，好的教学是产生学习兴趣的重要因素。义务教育阶段音乐教学的使命是使每个学生都能感受、体验到音乐带来的积极因素，在小学音乐教学中，要根据小学生的身心发展规律，从教学环境的构建、教学内容及方法的选择等多方面来激发和培养学生的学习兴趣。

关键词：小学音乐 兴趣培养 方法

作为教师，就要积极、努力创造愉悦的学习情景，尽可能使每一教学步骤都具有趣味性、启发性、创造性，着力激发学生的兴趣，让他们在欢乐活泼的气氛中积极主动地获取知识，从而达到提高教学质量的目的。因此，我在音乐教学中注意灵活运用多种愉快教育方法，激发学生的学习音乐兴趣，也收到了较好效果。

一、营造良好的校园音乐氛围

音乐来源于生活，生活也离不开音乐，要让学生在平时的学习生活中就经常感受到音乐的气息，受到艺术的熏陶。要想让学生对音乐产生浓厚的兴趣，就要在平时的校园文化建设上下功夫，营造良好的音乐氛围，在外围上为学生创造接近艺术的条件和环境。在学校的音乐教室以及走廊里都可以悬挂一些音乐家的肖像和图片，利用校园广播或者利用午休时间给学生播放一些优美的乐曲，让学生随时可以感受到音乐的美妙，把音乐当成生活中不可缺少的部分。

在课堂上，教师要把音乐作为一种同学生交流的语言，让学生尝试用音乐来表达的自己意愿和想法，甚至上课、师生问好这样一些常规环节都可以用音乐来表现。……