基于生活化思维的初中政治教学模式初探

滕飞

摘 要：传统的政治教学注重知识灌输，和实际生活难以接轨。基于生活化思维的初中政治教学模式的提出，旨在在知识与生活之间建立紧密的联系，激发学生对政治的学习兴趣。本文主要论述了当下初中政治教学生活化过程中存在的主要问题和基于生活化思维的初中政治教学模式的实施途径。

关键词：初中政治 生活化思维 教学模式

新课改反对过于注重知识传授，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成。现在的初中政治教学仍旧笼罩在应试教育之下，教师过分重视知识的灌输，学生的学习与实际脱轨，很难实现青少年的全面可持续发展。出现这一局面的根源在于教育没有适应人的根本需求，即没有具体实际的价值，无法激发学生的学习欲望。解决这个问题的方法就是建立教学与实际生活的紧密联系，充分体现“教育是培养人的活动”的根本宗旨。初中是学生建立正确的价值观、人生观和世界观的关键时期，初中政治教学的生活化将为此做好准备。

一、生活化思维与教育的关联

（一）什么是“生活化思维”

思维是人脑对客观现实概括、间接的反应，是认识的高级形式。人无时无刻不在对外界输入的信息进行一系列的加工活动，如分析、综合、演绎和归纳等。思维可以通过各种方式得到训练，但其最终方向应指向生活，即形成所谓的“生活化思维”。以生活为目的训练思维，最终可促进人的全面可持续发展。……